Des mots et des phrases qui transforment

Description

Un mot ici, une phrase là, ou encore la citation d’un auteur, d’un scientifique ou d’un personnage historique… Ces paroles, qu’elles aient été lancées au hasard ou de façon intentionnelle, peuvent entraîner une transformation profonde dans la vie d’une personne.

Des chercheurs ont analysé les discours et les comportements d’experts en communication. Comment se fait-il que ces personnes transmettent si efficacement leur expertise à un auditoire et exercent sur celui-ci une telle influence ? De ces recherches et interrogations est née la programmation neurolinguistique.

D’abord utilisée dans le domaine de la psychothérapie, puis dans celui des affaires, la PNL est aujourd’hui appliquée à l’éducation afin d’aider les enseignants et les parents à améliorer leur communication avec les jeunes. L’utilisation des techniques de la PNL facilite la connaissance du mode de fonctionnement d’une personne, ce qui permet d’agir sur celle-ci de manière positive. L’approche de la PNL incite à cibler des paroles et des comportements adéquats et à les employer en vue d’amener des changements efficaces. Cette approche favorise également la valorisation personnelle et la confiance en soi des jeunes.

“Des mots et des phrases qui transforment. La programmation neurolinguistique appliquée à l’éducation” est le nouvel ouvrage d’Isabelle David, France Lafleur et Johanne Patry, publié aux Éditions Chenelière/McGraw-Hill et disponible dans toutes les bonnes librairies (depuis l’été 2003).

Données de catalogage avant publication (Canada)

David, Isabelle, 1961
Des mots et des phrases qui transforment.
La programmation neurolinguistique appliquée à l’éducation

ISBN 2-89461-669-4
224 pages